Blog dla początkujących

UWAGA: Wszystkie teksty zamieszczone na niniejszej stronie są moją własnością i zastrzegam sobie wyłączne prawo do ich wykorzystywania i publikacji.

Kopiowanie i wykorzystywanie treści bez mojej zgody jest naruszeniem praw autorskich i podlega
odpowiedzialności zgodnie z postanowieniami ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych.

Wyszukiwanie frazy "rodzajnik"

Lektion 5 - Pory roku

2014-07-10 12:37:28

Na lekcji 5 poznamy pory roku.To podstawy, których nie możemy pominąć. Zatem zaczynamy.

 

Jeżeli chcemy nauczyć się 4 pór roku, (musimy zapamiętać, że wszystkie są rodzaju męskiego - der)

 

Natomiast oprócz rodzajnika występują z przyimkiem im.

 

die Jahreszeit - pora roku / die Jahreszeiten - pory roku (liczba mnoga)


im Frühling - wiosną

im Sommer - latem

im Herbst - jesienią

im Winter - zimą

 

A teraz praktyka:

 

Im Sommer fahre ich ins Gebirge. - Latem jadę w góry.

Im Frühling wachsen die Blumen - Wiosną kwiaty rosną.

Im Herbst mag ich spazieren - Jesienią lubię spacerować.

Im Winter ist kalt. - Zimą jest zimno.

 

czytaj więcej »

Lektion 6 - Miesiące

2014-07-10 12:59:52

Na lekcji 6 zajmiemy się nauką 12 miesięcy w języku niemieckim.

 

Wszystkie miesiące w języku niemieckim mają rodzajnik męski czyli der.


der Monat - miesiąc / die Monate - miesiące (liczba mnoga)


der Kalendermonat - miesiąc kalendarzowy

 

der Januar - styczeń ( w Austrii Jänner)

der Februar - luty

der März - marzec

der April - kwiecień

der Mai - maj

der Juni - czerwiec

der Juli - lipiec

der August - sierpień

der September - wrzesień

der Oktober - pażdziernik

der November - listopad

der Dezember - grudzień

 

 

Miesiące łączą się z przyimkiem im.

 

Im Februar habe ich Geburstag. - W lutym mam urodziny.

Im Juli fahre ich ans Meer. W lipcu jadę nad morze.

 

Proste prawda? ;-)

 

czytaj więcej »

Lektion 7 - Dni tygodnia oraz pory dnia

2014-07-10 13:31:22

Lekcja 7 dotyczy dni tygodnia oraz pory dnia. Aby przyswoić sobie słownictwo, należy zapamiętać, że dni tygodnia są rodzaju męskiego - der, choć w języku mówionym rodzajnika męskiego der się nie używa. Za to mówimy am.

 

der Tag - dzień

des Tages/ Tags

dem Tag

den Tag


die Tage- dni (liczba mnoga)

der Tage

den Tagen

die Tage

 

die Wochentage - dni tygodnia

 

Na początek zacznijmy od wypisania dni:

 

der Montag - poniedziałek

der Dienstag - wtorek

der Mittwoch - środa

der Donnerstag - czwartek

der Freitag - piatek

der Samstag - sobota

der Sonntag - niedziela

 

das Wochenende - weekend

 

 

Dla praktyki dni tygodnia użyjemy z am np:

 

am Montag - w poniedziałek

 

Am Montag gehe ich die Einkäufe machen. - W poniedziałek idę na zakupy.

 

Pory w ciągu dnia łączą się również z przyimkiem am, np:

 

am Morgen - rankiem

am Vormittag - przed południem

am Mittag - w południe

am Nachmittag - po południu

am Abend - wieczorem

in der Nacht - w nocy

 

A teraz praktyka:

 

Am Morgen gehe ich in die Schule. - Rano idę do szkoły.

Am Vormittag mache ich die Hausaufgabe. - Przed południem odrabiam pracę domową.

Am Mittag esse ich. W południe jem.

Am Nachmittag spiele ich mit meinem Hund. - Po południu bawię się z moim psem.

Am Abend sehe ich fern. - Wieczorem oglądam telewizję.

In der Nacht schlafe ich. - W nocy śpię.

czytaj więcej »

Lektion 12 - Rodzina

2014-07-18 08:02:34

Lekcja 12 dotyczyć będzie rodziny, dokładniej poznamy skład rodziny oraz pokrewieństwo.

 

W nauce rzeczowników, związanych z rodziną musimy zapamiętać, że kobiety są rodzaju żeńskiego czyli die. Natomiast mężczyźni mają rodzajnik męski - der.

 

die - rodzaj żeński / der - rodzaj męski

 

Nauczę Was również liczby mnogiej podstawowych rzeczowników :

 

die Mutter - mama / w liczbie mnogiej mamy to die Muttern

 

der Vater - tata / w liczbie mnogiej to die Väter


der Sohn - syn /w liczbie mnogiej die Söhne

 

die Tochter - córka/ w liczbie mnogiej die Töchter


der Bruder - brat / w liczbie mnogiej die Brüder


die Schwester - siostra / w liczbie mnogiej die Schwestern

 

 

A teraz poznamy całą tradycyjną rodzinę:

 

die Familie - rodzina

 

die Mutter - mama

 

der Vater - tata

 

der Sohn - syn

 

die Tochter - córka

 

der Bruder - brat

 

die Schwester - siostra

 

 

Teraz dziadkowie:

 

die GroBmutter oder Oma - babcia

 

der GroBvater oder Opa - dziadek

 

 

Teraz wnuczkowie dziadków:

 

die Enkelin - wnuczka

 

der Enkel - wnuczek

 

 

Dla rodziców syna :

 

die Schwiegertochter - synowa

 

 

Dla rodziców żony:

 

der Schwiegersohn - zięć

 

 

Dla synowej mama męża oraz tata:

 

die Schwiegermutter - teściowa

 

der Schwiegervater - teść

 

 

Dla siostry lub brata męża lub od strony męża brat:

 

die Schwägerin - bratowa (szwagierka)

 

der Schwager - szwagier

 

 

Dzieci brata lub siostry czyli swojego rodzeństwa:

 

die Nichte - bratanica (siostrzenica)

 

der Neffe - bratanek (siostrzeniec)

 

 

Siostra lub brat mamy i taty dla ich dzieci:

 

die Tante - ciocia

 

der Onkel - wujek

 

Myślę, że nic skomplikowanego : -) Jakoś dacie radę, prawda?

 

 

 

czytaj więcej »

Lektion 22 - Odmiana rodzajnika określonego

2014-08-21 09:06:23

Postanowiłam, Wam dodać jeszcze odmianę rodzajnika określonego do usprawnienia nauki do określania miejsca pobytu. Musicie przecież wiedzieć skąd bierze się w Dativie i Akkusativie nasze der albo die. Zerknijcie w tabelkę a wszystko będzie jasne. Gdy naszym wyjściowym rzeczownikiem będzie np die Stadt, wtedy wiemy, że miasto jest rodzaju żeńskiego. Patrzymy więc na rodzaj żeński w tabelce i robimy następujące zdanie: Wohin gehst du ? Ich gehe in die Stadt. W naszym Akussativie die Stadt zmienia się na die. Stąd wiemy, że Akkusativ to die w rodzaju żeńskim.

 

Rodzajnik określony odmienia się w liczbie pojedynczej i mnogiej przez 4 przypadki.

 

Mianowicie:

Nominativ - mianownik,

Genitiv - dopełniacz,

Dativ - celownik,

Akkusativ - biernik.

 

Przypadki te odowiadają na pytania: Nominativ - kto co?, Genitiv - czyj, czyja czyje?, Dativ - komu, czemu?, Akkusativ - kogo co?

 

 

Rodzajnika określonego używamy jeżeli mówimy o osobie lub rzeczy, o której już coś bliżej wiemy, którą przedstawiliśmy już wcześniej i chcemy bliżej opisać. np.

 

Das ist eine junge Frau. Die Frau heiBt Ewa. Sie ist 30 Jahre alt und sie wohnt in Berlin.

 

To jest młoda kobieta. Kobieta nazywa się Ewa. Ona ma 30 lat i mieszka w Berlinie.

 

Das ist eine Katze. Die Katze ist schwarz und sehr klein.

 

To jest kot. Kot jest czarny i bardzo mały.

 

Podsumuwując naszego rodzajnika określonego użyjemy gdy:

 

- osoba była już wymieniana - (Hier wohnt ein nettes Mädchen. Das Mädchen ist klein und interessant.)


- rzecz była już wymieniana ( Ich habe eine neue Zeitung. Die Zeitung besteht aus aus 77 Tabellen und Abbildungen und kommt mit einem Minimum an erläuterndem Text aus.)


- wskazuje na określoną osobę - (Fragen Sie den Mann in Uniform!)


- osoba jest ogólnie znana - (Wo wohnt der Bundeskanzler?)


- rzecz jest ogólnie znana - (Wo ist die Donau?)


- przed rzeczownikami uważanymi za jedyne na świecie ( Die Sonne scheint. Der Winter ist lang)

 

Natomiast kiedy nie użyjemy rodzajnika?

 

Jest pewna zasada, którą można w łatwy sposób zapamiętać. Rodzajnkika nie użyjemy przed rzeczownikami oznaczającymi:

 

- zawód -(Er ist Lehrer, Arzt, Mechaniker.)

 

- narodowość - (Sie ist Deutsche, Amerikanerin)

 

- nazwisko - (Das ist Frau Meller)

 

- zaimek dzierżawczy -( Das ist meine Mutter.)

 

- surowiec, materiał - (Diese Kette ist aus Gold.)

 


 Odmiana rodzajnika określonego wygląda następująco:

 

 

 

Oprócz tego zapamiętajcie:

 

er - on

sie - ona

es - ono

czytaj więcej »

Lektion 23 - Rodzajnik nieokreślony

2014-08-25 22:09:29

Rodzajnik określony pewnie już opanowany, przyszedł więc czas na rodzajnik nieokreślony. Jak sama nazwa wskazuje, wykorzystamy go do określania bliżej nieznanych nam osób czy rzeczy. Rodzajnika nieokreślonego użyjemy więc pierwszy raz w naszym zdaniu, które chcemy do kogoś powiedzieć.

 

Kilka zasad jak najprościej zapamietać, kiedy użyć rodzajnika nieokreślonego:

 

- nowa osoba (Hier wohnt ein nettes Mädchen)

 

- nowa rzecz ( Ich habe eine neue Zeitung)

 

- ogólna charakterystyka osoby czy rzeczy ( Er ist ein netter Mann)

 

- definicja czegoś ( Aleppo ist eine Stadt)

 

- liczba ( Maria kauft einen Apfel und zwei Bananen) (jedno jabłko)

 

 

Oto przykład:

 

Zu Hause habe ich einen Hund. W domu mam psa.

 

Der Hund ist braun und ich mag mit ihm in den Park spazieren gehen.

 

Pies jest brązowy i lubię z nim spacerować po parku.

 

 

Nasze pierwsze zdanie sygnalizuje wprowadzenie osoby słuchającej,że mamy psa. Użyliśmy tutaj po raz pierwszy zwierzęcia mianowicie (einen Hund) jako rodzajnika nieokreślonego. Potem według naszej zasady opisujemy psa bliżej i dlatego stosujemy rodzajnik określony. Chcemy opisać naszemu rozmówcy, jaki ten pies jest co lubimy z nim robić.

 

Teraz opiszemy osobę np.

 

Auf dem Bild sehe ich eine junge Frau. Die Frau heiBt Ewa. Sie ist 20 Jahre alt und arbeitet als Lehrerin. Ewa interessiert sich für Literatur und mag interessante Bücher lesen.

 

Na obrazku widzę młodą kobietę. Ta kobieta nazywa się Ewa. Ma 20 lat i pracuje jako nauczycielka. Ewa interesuje się literaturą i lubi czytać interesujące książki.

 

 

Za pomocą rodzajnika nieokreślonego sygnalizujemy rozmówcy, o osobie. Mówimy o niej eine junge Frau. Potem wprowadzamy dalsze informacje, opisujące daną osobę. ( jak ma na imię, ile ma lat oraz czym się interesuje.)

 

A teraz zobaczcie jak odmienia się rodzajnik nieokreślony przez 4 przypadki w języku niemieckim za pomocą tabeli:

 

 

UWAGA: rodzajnik nieokreślony nie posiada liczby mnogiej!!!

 

 

Myślę,że rodzajnik nieokreślony i określony jest jasny i teraz wiecie kiedy którego użyć.

 

 

 

czytaj więcej »

Lektion - 33 - Wyrażenie es gibt

2014-09-18 11:19:36

Dziś będzie lekcja o pewnym wyrażeniu w języku niemieckim mianowicie chodzi o es gibt.

W języku niemieckim wyrażenie to tłumaczy się jako jest, są.

 

es gibt - jest, są

 

Es gibt używa się w zdaniu zawsze i tylko z rodzajnikiem nieokreślonym oraz z IV przypadkiem czyli Akkusativem.

 

Kilka przykładów na naszą teorię:

 

Hier gibt es eine Lampe. – Tutaj jest lampa.

Im Zimmer gibt es einen Tisch. – W pokoju jest stół.

Gibt es Fragen? – Czy są pytania?

In meinem Zimmer gibt es ein Fenster. - W moim pokoju znajduje się okno.

Wo gibt es hier eine Toilette? - Gdzie tutaj jest toaleta?

Gibt es in deiner Stadt ein Kino oder ein Museum? - Czy w twoim mieście jest jakieś kino albo muzeum?

Auf dem Konzert gibt es eine Menge Leute. - Na koncercie jest duża ilość ludzi.

Bardzo proste wyrażenie, które możecie wykorzystać na określenie czegoś, że coś gdzieś się znajduje.

 

 

czytaj więcej »

Lektion 38 - sein i haben w czasie teraźniejszym w pytaniu i zdaniu pojedynczym.

2014-09-27 12:25:12

Dzisiejszy wpis będzie o 2 czasownikach, bez których nie da się funkcjonować w języku niemieckim. Mowa tu o sein - być i haben - mieć. Czasowniki te wykorzystywane są w kilku czasach mianowicie przeszłym Perfekt, jako czasownik posiłkowy do imiesłowu czasu przeszłego ( czyli aby bliżej Wam go opisać do czasownika z tzw. ge np. ist gegangen od czasownika gehen, który zawsze będzie łączył się z posiłkowym sein). Oprócz tego nasz czasownik czy sein czy haben może przybierać drugą formę np. sein - war, haben - hatte. Wymieniając dalej, może być również częścią składową czasu Pluqampefekt. Ale nie będę się teraz rozpisywać co i jak, skoro mamy zająć się czasem teraźniejszym.

 

Otóż czasownik sein ma swoją specyficzną odmianę, która różni się od czasownika regularnego, czyli takiego który w zależności od osoby przybiera automatycznie swoją końcówkę np. ich - e, du - st, itp.

 

Tutaj odmiana się różni, gdyż 1 osoba liczby pojedynczej nie posiada końcówki e. Taka odmiana w języku niemieckim nazywana jest odmianą nieregularną, której niestety trzeba nauczyć się na pamięć. Ponadto wiele osób które czytały na temat odmiany czasownika w kilku podrecznikach, spotkały się z pewną terminologią. Dokładniej mówiąc autorzy książek czesto wspominają o koniugacji czasownika. Otóż jest to nic innego jak odmiana czasownika przez osoby i liczby: pojedynczą i mnogą.

 

Wróćmy jednak do naszej odmiany ( koniugacji). Czasownik sein będzie nam się odmieniał w następujący sposób:

 

ich bin

du bist

er, sie, es ist

 

wir sind

ihr seid

Sie, sie sind

 

Czasownik haben natomiast odmienia się według schematu automatycznych końcówek, ale też trzeba sobie go przywoić, gdyż należy on do czasowników nieregularnych:

 

ich habe

du hast

er, sie, es hat

 

wir haben

ihr habt

Sie, sie haben


Teraz zadacie sobie pewnie pytanie do czego nam potrzebna ta piękna odmiana. Odpowiedź jest prosta. Do tworzenia różnych zwrotów czy wyrażeń w języku niemieckim z użyciem właśnie haben i sein.


Przykładowe zwroty z czasownikiem haben:


Ich habe Zeit. - Mam czas.

Habt ihr Lust? Wir fahren nach Hamburg. - Czy macie ochotę? jedziemy do Hamburga.

Ich habe Angst/ Hunger/ Durst. - Boję się, jestem głodny/ chce mi się pić.

Ich habe immer Pech. - Mam zawsze pecha.

Er hat Mut! -on jest odważny!.


Przykładowe zdania pytające z sein:

 

Ist er tollerant? - Czy on jest tolerancyjny?

Ist er Direktor? - Czy on jest dyrektorem?

Bist du müde? - Jesteś zmęczony?

Was ist los? Wo ist das Problem? - Co się dzieje? Gdzie tkwi problem?


Zauważcie, że nasze zwroty z czasownikiem haben łączą się z rzeczownikiem (kto, co?) bez rodzajnika np. Ich habe Angst.

 

Natomiast zdania z czasownikiem sein łączą się z przymiotnikiem ( jaki jaka, jakie?) np. Er ist intelligent oraz z rzeczownikiem ( kto co?) np. Er ist Direktor.

 

Moja wskazówka dla osób początkujących, którzy chcą ułożyć poprawnie zdanie, jest taka by lokowali czasownik na drugim miejscu. Najlepiej zapamiętać taki schemat:

 

Osoba + Czasownik + Dopełnienie

 

Er               hat             viele Termine.

 

Określnik czasu + Czasownik + Osoba + Dopełnienie

 

Um 8 Uhr             ist                 er            zu Hause.

 

Natomiast w pytaniu moze być taka sytuacja, że czasownik może być na drugim miejscu gdy mamy zaimek pytający was, wo, wohin oraz inne np.

 

Wo bist du? - gdzie jesteś?

 

Pytanie może też zaczynać się od samego czasownika, w przypadku gdy zadamy pytanie " czy" którego w pytaniu nie tłumaczymy. Zaczniemy wtedy budowanie pytania od tzw. inwersji ( od czasownika), np:

 

Bist du jetzt im Kino? - jesteś teraz w kinie?

 

Hast du Zeit? - Masz czas?

 

Istnieje oczywiście wiele innych określników od których można zacząć konstrukcję zdania (oft, immer, von Zeit zu Zeit, itp). Wtedy ulokowanie tych określników możemy przedstawić na dwa sposoby:

 

a) określnik na pierwszym miejscu:

 

Oft bin ich zu Hause. - Często jestem w domu.

 

b) określnik po czasowniku:

 

Ich bin oft zu Hause. - Jestem czesto w domu.

 

UWAGA: Zauważcie czasownik bez wzgledu na szyk zdania stoi na drugim miejscu!

 

Piszę o tym, ponieważ osoby początkujące, zaczynające swoją przygodę z językiem niemieckim nie umieją przestawić się od razu na język niemiecki. Co jest naturalne w nauce języka od podstaw. Myślą zazwyczaj językiem polskim,że zdanie powiedziane po polsku, chcąc przekształcić na niemiecki nie różni się niczym. Zapominają o podstawowej zasadzie, że czasownik bez względu na szyk zdania pojedynczego, czy to będzie zdanie zaczynające się od osoby, czy od określnika czasu, od dopełnienia - CZASOWNIK musi stać ZAWSZE na 2 miejscu.

 

czytaj więcej »

Lektion 45 - Budowa zdania pojedynczego

2014-10-07 19:50:12

Mając za sobą wiadomości o pierwszym czasie teraźniejszym w języku niemieckim. Pora abyście dowiedzieli się na temat budowy zdania. Dowiecie się z czego powinno składać się zdanie i co powinno być na pierwszym miejscu, jeżeli chodzi o jego budowę.

 

Zacznijmy najpierw od zdania pojedynczego, które składa się z osoby, czasownika i dopełnienia.

 

Oto parę przykładów:

 

1. On jedzie autem do miasta.

Er fährt mit dem Auto in die Stadt.

 

W podanym zdaniu najważniejszy jest czasownik, który musimy lokować zawsze na drugim miejscu. Musi być on odmieniony do konkretnej osoby. Czasownik czasami łączy nam się z przyimkiem. Niektóre czasowniki tworzą tzw. rekcję. Do czasownika podana jest propozycja czyli przyimek który rządzi odpowiednim przypadkiem.

 

W naszym zdaniu jest czasownik jechać - fahren, który łączy nam się z przyimkiem mit + Dativ.

 

W skrócie cały zwrot jechać autem - mit dem Auto fahren. Dativ to III przypadek odpowiada na pytanie - komu, czemu?

 

W nauce słownictwa jak i czasowników polecam uczyć się równoważnikami zdań, czego przykładem jest mit dem Auto fahren. Rzeczowniki (te z dużej literki) zaś próbujcie uczyć się z rodzajnikami, potem nie będzie problemu z odmianą rodzajnika określonego czy nieokreślonego a nawet w przypadku użycia w zdaniu przypadków Dativu, Akkusativu, Genitivu czy Nominativu. To taka moja rada!

 

Wracając do budowy zdania po czasowniku może wystąpić dopełnienie w odpowiednim przypadku bez przyimka albo przyimek rządzący odpowiednim przypadkiem np.

 

Ich bereite das Mittag vor. - Przygotowuję obiad. das Mittag użyte jest w Akkusativie czyli w IV przypadku.

 

Akkusativ odpowiada na pytanie kogo co? czyli według zdania co przygotowuję? obiad.

 

Zdanie z przyimkiem :

 

Das Buch gehört zu mir. - Książka należy do mnie.

 

Czasownik jest z przyimkiem zu którym rządzi Dativ. Mir odmienione jest w III przypadku. Pytanie brzmi do kogo należy książka? - Zu wem gehört das Buch? Do mnie - zu mir.

 

W języku niemieckim mamy 4 przypadki:

 

Mianownik - Nominativ - kto co? ( wer was?)

Dopełniacz - Genitiv - czyj, kogo? czego??( wessen?)

Celownik -Dativ - komu czemu? (wem?)

Biernik - Akkusativ - kogo co? (wen was?)

 

Do każdego zdania gdy zadamy odpowiednie pytanie z przypadków, odpowiemy poprawnie gramatycznie.

 

Wracamy znów do naszego zdania czyli On jedzie autem do miasta.

 

Wiemy już, że:

 

- czasownik jest z przyimkiem zawsze na drugim miejscu

- musi być odmieniony do osoby

- przyimek rządzi odpowiednim przypadkiem

 

Zostało nam jeszcze in die Stadt czyli do miasta.

 

Odpowiedź jest prosta wiedząc,że czasownik fahren wyraża ruch łączy się więc z IV przypadkiem i Niemcy zapytają: Dokąd jedziesz? - Wohin fährst du? odpowiemy do miasta - Ich fahre in die Stadt.

 

Dla chronologii mojego wpisu napiszemy sobie schemat zdania pojedynczego:

 

Osoba + czasownik odmienny do osoby + dopełnienie lub przyimek rządzący przypadkiem.

 

W taki właśnie sposób nauczycie się budować proste zdania zaczynające się od osoby.

 

 

 

czytaj więcej »

Lektion - 48 - Mój pokój - podstawowe słownictwo

2014-10-13 21:24:39

 

Na poniższym obrazku przedstawiam Wam podstawowe rzeczowniki z rodzajnikami. Dzięki rzeczownikom określicie gdzie co się znajduje, stoi, leży lub jest.

 

W ramach ćwiczeń z przyimkami poznanymi na poprzedniej lekcji oraz czasownikami, spróbujcie opisać pokój na obrazku.

 

Pamiętajcie o zastosowaniu Dativu!

 

1. Krzesło stoi obok biurka.

.........................................................................................................................................

2. Obraz wisi na ścianie.

.........................................................................................................................................

3. Dywan leży na podłodze.

.........................................................................................................................................

4. Stół stoi na dywanie.

.........................................................................................................................................

5. Krzesło stoi przed oknem.

.........................................................................................................................................

6. Komoda znajduje się między szafą a sofą.

.........................................................................................................................................

7. Regał stoi obok biurka.

.........................................................................................................................................

8. Biurko stoi w rogu.

.........................................................................................................................................

9. Lampa stoi obok łóżka.

.........................................................................................................................................

10. Obraz wisi nad komodą.

.........................................................................................................................................

11. W szafie znajdują się ubrania.

.........................................................................................................................................

12. Fotel stoi pod ścianą.

.........................................................................................................................................

13. Na środku znajduje się stół.

.........................................................................................................................................

14.Przy ścianie stoi łóżko.

.........................................................................................................................................

15. Na biurku leży długopis.

.........................................................................................................................................

 

 

 

czytaj więcej »
« Poprzednia 1 2 Następna »
Licznik odwiedzin
Darmowy licznik odwiedzin
Chcesz sprawdzić swoją wiedzę na poziomie podstawowym - wypełnij test: 

Wyszukiwarka

Tworzenie stron WWW - Kreator stron internetowych